Quiero comenzar indicando que no he podido realizar un nuevo test para comprobar el grado de mejora en mi Competencia Digital Docente, ya que no funcionaba el enlace. No obstante, voy a comentar todos aquellos aspectos en los que, a mi juicio he mejorado, de acuerdo con cada una de las áreas establecidas.
En el Test inicial, mi puntuación era de 46 que corresponde con un nivel B1 Integrador. Creo que con todo lo que he aprendido y las mejoras que he introducido en mi práctica diaria, habré alcanzado el nivel B2, Experto.
Área 1. Compromiso profesional
- En este aspecto he mejorado mi puntuación pues, como Jefe de Estudios de mi centro he sido el encargado de gestionar y coordinar el uso de una plataforma de uso compartido como es Microsoft Teams. He tenido que organizar toda la documentación que tenemos en el centro, y ayudar a compañeros a entrar en la plataforma, usarla adecuadamente, modificar y subir documentos...
- También, como coordinador Tic del centro hemos introducido algunos cambios en el centro. Tenemos un grupo en Teams, donde vamos compartiendo experiencias. Además en todos los ciclos, se comparten las experiencias de cada uno con recursos tecnológicos, y analizamos y evaluamos cómo nos han funcionado. Esto ayuda a los compañeros menos hábiles a intentar introducirse en el uso de las TIC.
Área 2: Recursos digitales.
- Siguiendo con la mejora que he manifestado anteriormente. Hemos realizado un curso de formación en el centro, de creación de recursos digitales. Hemos comenzado con Genially y las aulas virtuales Moodle. Es un proceso lento, pero hemos tenido algunos avances importantes en este sentido.
- También soy el responsable de la página web del centro, y desde ahí he compartido bastantes tutoriales para las familias. Cómo entrar, enviar mensajes y archivos, consultar comunicaciones de los docentes, ver las notas de sus hijos...
Área 3: Enseñar y aprender
- En el uso de recursos, hemos tratado de adaptarnos a la realidad del centro. Con compañeros de todo tipo, uno con mucho interés por introducir recursos digitales en su práctica educativa y otros con ninguno. Al constituirse un plan de centro, todos, en mayor o menor medida han tenido que introducir mejoras. Y bueno, visto lo visto, es un avance.
- También dentro de un desdoble que hacemos en Althia, mis alumnos han podido comenzar a utilizar Genially para crear sus propias presentaciones e infografías.
Área 4: Evaluación
- En mi desempeño particular, he introducido mejoras. Yo utilizaba los recursos sin más y no les ofrecía retroalimentación a los aalumnos. Ahora he aprendido a utilizar algunas de las posibilidades que ofrecen las aulas moodle y he podido ayudar a mis alumnos en mayor profundidad. Además he introducido la coevaluación de los alumnos por medio de las aulas virtuales. En un proceso muy guiado, paso a paso, siguiendo rúbricas, hemos hecho actividades muy productivas para el alumnado.
- A partir de ahí, he tratado de mejorar en la evaluación de evidencias del alumnado. El hecho de introducir rúbricas sobre qué es lo que se les va a pedir ha hecho que también el alumnado conozca con seguridad lo que se le pide en una tarea.
Área 5. Capacitar a los estudiantes
- Desde el centro hemos mejorado con la adquisición de recursos tecnológicos. Actualmente disponemos de 18 ordenadores portátiles, uno para cada aula, y teníamos 18 tabletas. Hemos comprado otras 5 para que se puedan realizar actividades con aulas completas. Ya que hay algunas formadas por 23 alumnos.
- He mejorado en la introducción de recursos en el aula. Antes lo hacía de manera puntual y ahora es algo que está más automatizado. Utilizo quizziz para ver los contenidos que se han adquirido con mayor y menor profundidad, y plickers antes de la prueba escrita.
Área 6. Facilitar la competencia digital a los estudiantes.
- En este sentido, tengo que seguir formándome, probando nuevos recursos para ofrecer a mi alumnado y sus familias.
- Hemos retomado en el centro la radio escolar. Una clase es la encargada de confeccionar su programa de radio, investigar sobre un aspecto, informar sobre las actividades del centro... Ha sido muy divertido e interesante para el alumnado.
- Desde el centro, estamos formándonos en metodologías Steam, y yo concretamente en Scratch. Hemos utilizado algunas de sus características para iniciar al alumnado en esta temática.
